电子工程学院实践周 以招生辅助服务锤炼真知，铺就成才之路

电子工程学院为期两周的实践周活动圆满落下帷幕。本次实践周以“服务招生、淬炼技能、反哺教学”为核心理念，尤其将“招生辅助服务”作为关键实践模块，组织全院师生深度参与学校招生宣传、咨询与技术支持工作，成功探索出一条将专业实践与学校发展大局紧密结合的育人新路径。\n\n走进电子工程学院实验中心与招生远程服务中心，一片繁忙而有序的景象映入眼帘。与传统的课堂不同，这里既是实验室，也是招生的“前线指挥部”。在指导老师的带领下，电子信息工程、通信工程、自动化等专业的学生们分成多个技术小组，围绕招生辅助服务开展了一系列富有挑战性的实战项目。\n\n技术赋能，打造招生咨询“智慧大脑”。 面对海量的考生与家长咨询，传统的电话与网络问答已难以满足精准化需求。实践周期间，学生们利用所学的数据结构与算法、数据库及自然语言处理知识，开发了一款“智能招生问答助手”原型。该系统能够基于学校历年招生数据、专业介绍、就业前景等信息，对常见问题进行语义理解和自动应答，并能引导复杂问题转接人工专家。参与项目的大三学生李同学表示：“以往编程作业处理的都是模拟数据，这次为了让系统准确回答‘眼视光技术’和‘电子信息工程’的区别，我们反复爬梳了培养方案和行业报告。这让我深刻体会到技术如何切实解决现实问题，也对学校各专业有了更立体的认知。”\n\n数据驱动，绘制精准宣传“考生画像”。 另一组学生则专注于招生数据的分析与可视化。他们对接学校招生办公室，在脱敏处理后，对近年来的录取分数、生源地分布、专业热度趋势等数据进行清洗、建模与呈现。通过Python数据分析库（如Pandas、Matplotlib）和BI工具，学生们生成了多份动态数据看板，为招生宣传策略的精准投放提供了直观依据。负责该小组的王老师点评道：“学生不仅锻炼了数据思维和工具使用能力，更在‘服务招生’的过程中，切身理解了学校的生源结构与发展定位，这种角色转换带来的学习内驱力是惊人的。”\n\n专业导览，架起高中学子“梦想桥梁”。 实践周还设有“专业讲师团”实践岗位。经过选拔和培训，一批表达能力强、专业基础扎实的学生担任了“实验室开放日”的讲解员和线上直播的